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如何给孩子进行英语启蒙?一位妈妈的亲身自诉。

日期: 2018-08-08
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    香港现代青少儿英语专注少儿英语10余年,期间接触过形形色色的家长,如何给孩子英语启蒙是家长最关心的话题,今天香港现代青少儿英语把一位妈妈带娃英语启蒙过程中的困惑、学习和思考,整理出来给大家示范,希望能解困。


香港现代教育学生


    说说:我自己的弯路


    我是某重点高校硕士研究生,英语六级,口语菜鸟,国企PPT汪,是一个普通配置的上班族妈妈。女儿花生现在4岁半,我和先生在教育上属于危机感颇重的一族。


    小时候,让花生听过一些英文儿歌,但是没有坚持。为了不错过孩子的语言敏感期,经过考察,我们选择社区附近的一家少儿英语机构进行英语启蒙——香港现代青少儿英语


    培训机构的课程是这样的:通过家庭互动、学校教学和社会活动,全方位营造语言学习大环境,将全球风行的“母语式教学法”和“自然拼音法”完美结合,以独创的仿真模拟及情景体验,让孩子真正学以致用,彻底还原英语作为语言的功能。这对于我孩子来说非常有吸引力。


    在没有选择香港现代青少儿英语的时候,我是很困惑的。面对资源太多,如何使用?这个问题非常茫然,虽然很多公众都有详细的启蒙资源使用指南,但是另外一个问题接踵而来:时间和精力如何获得?


    对于全职爸妈,如何把有限的时间和精力投入到无限的陪伴中去,实现高质量的陪伴,是个非常值得探索的问题,在陪伴中能够进行英语启蒙无疑是一种相当不错的状态。


    很快,我又遭遇了一个更难解决的问题:孩子拒绝英语互动。


    花生可以进行简单的对话后,也会在我拿着手机、找手机的时候冒出“silly momi”,在动物园看到小猴子时会冒出“baby monkey”这种惊喜词,但是当我抱着英文绘本进行睡前故事时,她还是反复说:妈妈,讲中文!


    和一个好友聊天,知道她儿子英语启蒙非常成功,忍不住向她取经,得益于这次久违的对话,我才有机会关注了“香港现代青少儿英语”,由此开启了我们高效的英语启蒙。


香港现代青少儿英语



    如何进行高效的英语启蒙?


    英语启蒙的误区:


    1.自然拼读


    这是目前很火的概念。学了自然拼读,孩子是不是就可以无障碍阅读了?自然拼读在英语学习中是什么地位?有些家长说学了两年自然拼读,孩子可以读出来,但阅读兴趣不高,说的兴趣也不大。首先,必须提的是:自然拼读不能零基础学。必须有一定听说输入的基础做打底才能学,学了才能有效果。国外的孩子一般在幼儿园大班开始学,这个时候一般孩子都有2000-3000的词汇量,并不是零基础进行学习。有了听说基础,读了后才能反应出单词的意义,才能帮助到阅读。


    香港现代教育也有自然拼音法的教程,他们家就是比较成功的教学。他们家自然拼音法的特色在于:过妙趣横生的卡通形象,把英语教学中的视、听、说、练紧密结合,以发音为切入口,跨越音标,根据26个字母与字母组合本身的发音,建立字母与发音的感知,真正可以做到无需音标、无需死记硬背、见词能读、听音能写、见词明意。


    2.磨耳朵


    很小的孩子刚启蒙,要拿很多儿歌来说;但是逐渐的要慢慢寻找方法,“可理解输入”很重要,不可理解的输入没有任何作用。


    或者,磨耳朵更准确的来定义是听+读的输入,即语言输入。


    3.绘本


    绘本如何读?必须要读到孩子可以跟读了,可以背诵了才算完成?自然习得的理念中有个概念很重要:输入比输出重要,输入比输出重要的多。家长也要尽量在家里使用英语,读绘本、用日常对话的方式,和孩子多说几句英语,不能只期待孩子学。香港现代青少儿英语提出三维一体的教学法,其中就有“家庭”,父母要在生活中陪伴孩子学习英语,运用英语。


英语手抄报


    正确的启蒙路径


    儿歌+绘本+对话+游戏+动画片


    儿歌:对于小孩子启蒙很好,有韵律、有节奏、有音乐,是非常好的的学习语言的方法。(可参考:简单易学的儿童英语歌曲推荐!)


    绘本:是图文结合的方式,给语言学习带来具体的语境,让孩子加强理解,图文结合是效果最好的启蒙方法。(可参考:十本最佳儿童绘画本推荐!)


    日常对话:是最有意义,最可理解的输入,语言的意义就是交流,日常对话是把语言学习放入最有效的传播环境来进行。家长不管是英语渣还是不渣,要勇敢和孩子说起来,能说多少说多久。(可参考:英语日常口语的300句(上) 初级英语口语300句)


    游戏:一起玩的方式,我们是玩伴,孩子就不会和家长搞对立,才不会对英文丧失兴趣。游戏是启蒙的重要一环,可以是室外,也可以是室内,在游戏中也可以传播英文的指令和交流,建立有趣可理解的环境。(可参考:26个英语字母游戏_快速掌握26字母的游戏


    动画片:在启蒙中最大的意义是孩子喜欢,喜欢的东西,孩子会有兴趣。(可参考:3-12岁早教英语动画片推荐


    香港现代青少儿英语在英语启蒙这方面更有自己的一套流程,比如:我们的启发式教学,全面打破中英文“对照”的错误教学方式,让孩子一开始学英文,就直接用英文思考,不借助中文翻译。


    启发式教学通过1788位资深权威教育专家潜心研究,根据人类掌握语言的本能规律,采用形象与声音的结合及动作与声音的对照,达到语言真正直接思维的启发教学的效果。在我们老师教学当中,要么是形象与声音的教学,要么是动作与声音的对照教学,着样孩子学习英文就能真正像学习母语一样用英语直接思维,这也是目前全人类掌握语言唯一正确的学习方法。


我的世界国际英语教材


    香港现代青少儿英语独家教材


    《我的世界国际英语》 (My World)各单元的编排的语言难度上真正体现了循序渐进的螺旋重叠上升,所有的主题、语法结构和词汇以童话故事的形式呈献给学生。语言点通书复现,难度逐步递增,让孩子不断建立学习英语的自信心,并逐渐培养兴趣。这对于孩子启蒙来说,是一个非常典型的阶梯式教材,这也是为什么我选择香港现代青少儿英语的原因。


    香港现代青少儿希望可以带领各位家长,一起来进行亲子英语启蒙。不仅是家长陪伴孩子,也是我们来陪伴家长,可以给大家一定有效的帮助,在英文启蒙的路上更顺畅一些。

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