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少儿学英语的的几个误区家长知道哪些?

日期: 2018-04-27
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     少儿阶段孩子的心智是不成熟的,对外面的事物没有分辨能力,对家长的教育也是不能辨别对错的,家长的错误教育也会误导孩子的学习,所以掌握正确的少儿英语教育方式是现在所有家长的当务之急。

     我们应该提倡一种探究型的预习。预习时教师要引导学生关注自己是怎样发现或获得这些结论的,关注自己解决问题时产生的新想法,关注自己在预习过程中遇到的不解之处。如果学生能长期在这样一种方法下预习,相信他们在对英语教材更透彻理解的同时,也必然会有更深的体验和感悟,这些体验和感悟也正是英语教师在教学时所期待的多元化的生成性内容,学生自然生成的有效学习成果真正保证了高效课堂的实现。

     怎么样激发孩子学英语兴趣

     一般都是:投其所好

     答:学习英语和其他任何学习一样,都需要孩子主动投入,才能取得良好的效果。要想让他们喜欢上学习英语,我们就得懂得如何投其所好。譬如,平时观察孩子的爱好,根据他们感兴趣的内容点挑选英语读物。比如,当孩子开始学习英文字母时,可以根据字母发音和形象,做一些模仿和联想的游戏,为学习的过程增添乐趣。

     如果孩子有钟爱的人物和故事,就给他们读英文版的书,或者看英文的动画。面对熟悉的人物情节,他们的兴趣自然大增。另外做游戏也是制胜的法宝!比如,当孩子开始学习英文字母时,可以根据字母发音和形象,做一些模仿和联想的游戏,为学习的过程增添乐趣。

     那么开启孩子的启蒙是越早呢!还是越晚

     一般来说肯定是越早越好

     儿童在相对年幼时就拥有了较高的语言学习能力,而且和成年人相比,婴儿和孩子简直就是语言天才。随着年龄的增长,语言学习能力会呈现下降趋势,而到了青春期以后,学习语言的关键期也就错失了。因此,从出生开始,越早输入英语语音信号,孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强;而开始地越晚,难度也就越大。

     一般家长又会问我们到底应不应该对孩子进行英语亲子日常对话

     看肯定的呀为什么不呢:作为父母,参与到孩子的英语学习之中,无疑就是给他们最好的激励。有的朋友也许担心自己的发音不够纯正,语法不够准确,会误导孩子的学习。其实养育孩子的过程本身,就像家长们的一场自我修炼,通过亲子之间的英语对话,家长和孩子都可以获得许多互动的乐趣,也能促进双方不断学习,共同进步。

     还有的家长肯定会问到底怎么样利用游戏、动画片、电影等一些科技的东西来激发孩子的潜力

     这个呢我们香港现代教育的老师们讲过如今孩子们很早就开始接触手机、平板等数码产品。而英文的电影、电视,以及英语教学游戏等,也确实能帮助孩子的英语学习。但同时家长们又会担心孩子沉溺数码产品,影响身心健康。所以,我们首先要选择优质的产品,动画、游戏的内容要健康和科学,既要保证三观端正,又要能切实提升孩子的语言能力。其次要控制时间和场合,养成一定的习惯,树立正确的使用规范,并培养孩子的兴趣热情和主动性。银川小初高辅导教育最 银川小初高辅导教育在哪家学校好


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